Prefeito de Campinas recebe jovens vereadores do Parlamento Jovem 2025

Um grupo de estudantes das escolas municipais de Campinas, eleitos como jovens vereadores pelo programa Parlamento Jovem, foi recebido na tarde desta quarta-feira, 1º de outubro, pelo prefeito Dário Saadi e pelo presidente da Câmara Municipal, vereador Luiz Carlos Rossini. O encontro aconteceu na Sala Azul do Paço Municipal.


A proposta foi promover um bate-papo com o prefeito para que os estudantes conhecessem de perto o funcionamento da Prefeitura e os papéis desempenhados pelo Executivo. “É importante que os jovens entendam a função e os papéis de cada órgão. Em algum momento da vida, eles terão contato com o poder público”, destacou o prefeito Dário Saadi.


Participação feminina cresce no Parlamento Jovem


O presidente da Câmara, Luiz Carlos Rossini, ressaltou que nesta edição há maioria feminina entre os jovens parlamentares, o que reflete uma mudança no perfil de participação política. “É válido ressaltar que a profundidade dos debates tem surpreendido. Além disso, vemos cada vez mais meninas se envolvendo com a política, o que é muito positivo”, afirmou Rossini.


Voz dos estudantes


A jovem vereadora Mariana Escobar, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre José Narciso Vieira Ehrenberg, destacou a importância do programa em sua formação. “Participar do Parlamento Jovem foi fundamental para eu compreender melhor a igualdade na política”, disse a estudante.


Durante a reunião, os alunos também entregaram ao prefeito cartas com propostas e preocupações ligadas à educação e ao meio ambiente, reforçando o caráter participativo da iniciativa.


7ª edição do Parlamento Jovem em Campinas


O Parlamento Jovem de Campinas 2025 chega à sua 7ª edição, reunindo um número recorde de escolas participantes. Das 45 unidades de Ensino Fundamental, 17 elegeram representantes para integrar o programa neste ano.


A iniciativa busca aproximar os jovens da política, estimular o protagonismo estudantil e promover a formação cidadã, permitindo que os alunos compreendam, na prática, o funcionamento do poder público.